嘿！小女孩

蟬的幼蟲(chóng)要在土壤的覆蓋之下蟄伏七年以上，然后曇花一現(xiàn)地燦爛七天。這些日子，建為替舞臺(tái)劇＜瘋狂偶像�。咎钤~譜曲、配唱指導(dǎo)，嘗試替廣告演唱，好友南瓜也因?yàn)樗�的製作誕生了第一張單曲，甚至參與電視＜9AM＞的配樂(lè)，用不同的型態(tài)去探究自己之于創(chuàng)作，建為停在樹(shù)上，美麗地鳴唱著。
他如獲至寶，他說(shuō)：

「對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作是一種當(dāng)時(shí)狀態(tài)與情感的呈現(xiàn)，靜靜地記錄，不打擾任何人，也不需要影響任何人，這樣的自在，更適合自己」

《嘿！小女孩》像動(dòng)物迎接夏日的歡欣
建為和喆旻，兩顆頑童的心，像小鹿般躍動(dòng)

建為和喆旻是國(guó)小的同學(xué)，他們一起在夏日的籃球場(chǎng)上打球，吃冰棒，懵懵懂懂的兩人一路上了高中，他們依舊玩在一起，只是長(zhǎng)大之后，建為走向音樂(lè)，喆旻愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，他們才分開(kāi)在各自的領(lǐng)域努力。

喆旻在紐約畫(huà)過(guò)很多動(dòng)物，離開(kāi)數(shù)位決定手繪，因?yàn)槊恳还P水彩都是一種冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)地畫(huà)當(dāng)下的感受，也許不全然完美，可是卻有很多意外的感受，自由奔放──至少，喆旻是這樣堅(jiān)持著。

「我想和我的國(guó)小同學(xué)喆旻(專輯視覺(jué)設(shè)計(jì))一起玩，就像小時(shí)候那樣，沒(méi)有多想，也不對(duì)未來(lái)設(shè)限�！菇�為說(shuō)得爽朗。

「畫(huà)下現(xiàn)在每一刻的感受，是我們目前的創(chuàng)作狀態(tài)�！箚磿F微微點(diǎn)頭，贊同自己對(duì)建為亦是如此。

于是建為邀請(qǐng)喆旻為他設(shè)計(jì)專輯封面，他們想說(shuō)一個(gè)故事，一藍(lán)一紅的小鹿，他們是小女孩和小男孩，他們走近，迸發(fā)熱情，絢爛如恣意揮灑的水彩，一個(gè)夏天過(guò)了，他們或許有些誤會(huì)，走遠(yuǎn)的紅色小鹿，等在原地的藍(lán)色小鹿，各顯孤單，可是卻還留一塊回憶給對(duì)方。

喆旻說(shuō)：「高中后的建為變得高壯了」，其實(shí)，他們兩個(gè)，都變高壯了，因?yàn)槎祭鄯e了許多力量。

建為用最舒服的姿態(tài)唱出夏日的情懷
可以跳舞的，可以徜徉的，都在《嘿！小女孩》

「妳今天不出來(lái)嗎？」我問(wèn)。沒(méi)有其他人聽(tīng)見(jiàn)妳的回應(yīng)，只有我失望地對(duì)著話筒說(shuō)：「可是現(xiàn)在是夏天耶！」從那句話之后，我們什麼都說(shuō)…
直到今天，我都還記得一起踏在海邊，有月光，有風(fēng)吹，還有我們恣意浪費(fèi)的青春。
或者，我一直想跟妳說(shuō)：「嘿！小女孩」聽(tīng)我唱歌！

建為說(shuō)著這些話的同時(shí)，他像是在向某段夏日的青春記憶致敬，好幾年過(guò)去了，建為從爸爸手中接過(guò)吉他，創(chuàng)作沒(méi)停止。上課時(shí)，坐在最后一排刷著合弦的叛逆，玩過(guò)搖滾，然后他站上臺(tái)，他簡(jiǎn)單抒情，悠游到此刻，建為正蛻變。

「很多人都說(shuō)我的demo比專輯多了一種純粹的質(zhì)感�！褂谑�，建為第一次在自己的工作室裡從詞曲到製作全都不假他人之手，期待能夠找回創(chuàng)作最初的浪漫，凝聚當(dāng)下的靈感。

建為在這張專輯裡增加了電吉他的使用，同時(shí)在歌聲中多了中低音域和胸腔共鳴的詮釋，在以往的清新裡注入更多的性感和感性，歌曲的groove流暢，并且放進(jìn)繽紛的swing pose元素，切題地闡述夏天給人的熱情，期待聽(tīng)者與歌者之間能用自在的搖擺連結(jié)。

如果你像我這樣打開(kāi)《嘿！小女孩》

小鹿和小鹿之間，我嗅到可愛(ài)卻小小的夏日惆悵，就像每個(gè)結(jié)束都因?yàn)橛袀�(gè)開(kāi)始。當(dāng)我蠢蠢欲動(dòng)地聽(tīng)見(jiàn)【不安于室】，發(fā)現(xiàn)有顆悸動(dòng)的心隱約被挑動(dòng)，那些音樂(lè)上的逗號(hào)變得好玩，不一般地座落，造就了一種有趣的節(jié)奏。接著，跟著建為輕撥的吉他，隨意闔眼搖頭，手打著節(jié)拍，你我都會(huì)有好多初萌愛(ài)芽的畫(huà)面一幕幕重播，澹澹的，嘴角下意識(shí)地上揚(yáng)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)【嘿！小女孩】。綠草，速度感，進(jìn)球后的擊掌，好顯性的浮現(xiàn)，【我最喜歡踢球了】聽(tīng)著，好喜歡，最適合與朋友分著耳機(jī)聽(tīng)的歌。

之后，我被【夏雨】感動(dòng)，襯著海風(fēng)和浪聲，琴聲很優(yōu)雅地喃喃，然后鼻頭有點(diǎn)酸酸的，因?yàn)樗坪蹩梢钥匆?jiàn)雨就這樣落下，小男孩最后一次拉著小女孩，想躲雨，可是她卻往反方向離開(kāi)。沿著這樣的思緒往下走，我憶起許多忘不掉的記憶，于是，多年前的over the way重現(xiàn)，像延伸故事，有雷同的惆悵，可是【悠游】改以另一種質(zhì)樸感覺(jué)再現(xiàn)，像李宗盛，像羅大佑，不修飾的感性，很性感。

一開(kāi)始電吉他的單音，就足以奔跑，然后讓我可以吹著口哨，一起搖擺，感覺(jué)自己長(zhǎng)大后，對(duì)小時(shí)候許下的愿望有些懷念，【You are the apple of my eye】配上熱帶海灘的輕快，特別清爽。然后我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)建為，就在【So !?】響起，特有的Rap，闡述一些大人世界的光怪陸離，自己很想背道而馳，風(fēng)格一轉(zhuǎn)，歌詞能被讀出一點(diǎn)諷刺的調(diào)侃。

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1.You are the apple of my eye - 黃建為
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2.嘿！小女孩 - 黃建為
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3.夏雨 - 黃建為
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4.悠游 - 黃建為
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5.不安于室 - 黃建為
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6.So ?! - 黃建為
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7.一起踢球吧！ - 黃建為
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