阿花 EP

在首波主打歌《小小愛》一路高歌挺進(jìn)各大榜單前十位時(shí)，“發(fā)條人”杠寶又開始停不下來了——宣傳通告要上、服裝學(xué)院課程在讀、公司安排的日本培訓(xùn)同樣不能落下。小寶個(gè)性里的熱情、沖動、好奇統(tǒng)統(tǒng)被忙碌的生活消磨殆盡，還好每天有那么丁點(diǎn)兒時(shí)間供她冥想和放空。



因?yàn)闀r(shí)間緊迫，小寶在日本學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈課程只預(yù)定了兩個(gè)禮拜，上課時(shí)間更是從早到晚的排滿8個(gè)小時(shí)，每天的練舞、練唱可以用“遍體鱗傷”來形容，最慘的狀況是讓小寶全身酸痛到晚上無法入睡，一直把'要強(qiáng)！頑強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！ '當(dāng)成了人生座右銘的小寶又怎能放棄，每一個(gè)老師所指定的艱難動作她都以無比的毅力去克服達(dá)成。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的杠寶在日本受訓(xùn)期間閑暇去逛街尋找靈感時(shí)，不少路人為這位漂亮的女生停下腳步，沿途搭訕的男生更是不計(jì)其數(shù)，一些阿姨看到乖巧清純的杠寶也忍不住提出合影，這樣的情形也讓小寶對日本受訓(xùn)留下美好的回憶，并且對接下來的歌唱之路信心大增。但此后若有人問起日本的魔鬼特訓(xùn)，她總是避開細(xì)節(jié)的回答“這不過是一個(gè)新人的必經(jīng)之路罷了”。

　　

關(guān)于作詞：

小寶聽到《阿花》這支曲子時(shí)，已經(jīng)喜歡得不得了，向公司提出一定要自己填詞。哪知這個(gè)女生的內(nèi)里遠(yuǎn)比張揚(yáng)還標(biāo)新立異，隨心所致，不顧寫詞的條條框框，完全以內(nèi)心感受為出發(fā)點(diǎn)�！斑@是我現(xiàn)在的家 沒有童年的籬笆”，小寶用童話的眼光看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，但卻不意味著幼稚、任性，這樣的詞讓圈內(nèi)音樂人夸贊道“成熟睿智得恐怕很多中年人都不及”。受到專業(yè)老師稱贊的小寶也體會創(chuàng)作的樂趣，包辦了專輯中大部分的詞作，幾乎全部一氣呵成。



音樂需要遵從內(nèi)心的選擇，因此，面對這樣一個(gè)認(rèn)真寫歌的孩子，工作人員沒法忍心給她套上強(qiáng)加的束縛，任由其發(fā)揮創(chuàng)作，一切遵循干凈自然。



關(guān)于阿花：

阿花是誰？

阿花是一個(gè)生活在小城市玩泥巴長大的小姑娘，她有一個(gè)很酷的男友，他會彈吉他會跳舞，阿花的夢想是流浪遠(yuǎn)方，能夠永遠(yuǎn)的陪伴他。







阿花，只是一個(gè)名字。阿花可以是阿貓，阿狗，阿某。

阿花是你，阿花是我。當(dāng)有一天，你穿高跟鞋疲憊的微笑著周旋于生意場，你因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久而崩潰，哭倒在方向盤上，你又想起阿花，想起那個(gè)土里土氣的傻姑娘，笑得沒心沒肺的臉，想起那個(gè)陪他流浪遠(yuǎn)方的最初夢想。



《阿花》就是這樣的一首歌，當(dāng)前奏音樂盒的旋律和小朋友的嬉鬧聲響起，你揚(yáng)起嘴角，仿佛置身童年�？墒墙Y(jié)尾，伴奏都安靜了下來，杠寶輕輕的唱“這是我現(xiàn)在的家 沒有童年的籬笆 也沒有阿花和我玩泥巴”，你忽然覺得莫名的傷悲，懷念起回不去的小時(shí)候。



杠寶說，也許每個(gè)人心里都住著一個(gè)“阿花”；

杠寶說，我希望這個(gè)世界就像我的音樂那樣簡單、純凈、自然；

杠寶說，我希望每個(gè)人心里都有一個(gè)美麗的童話；

杠寶說，lazy非常享受現(xiàn)在這樣無憂無慮的“發(fā)條人”生活。





這就是杠寶的音樂，她希望每個(gè)人心里都住著“阿花”，有一個(gè)美好的童話；

她希望，你聽到音樂都像她眼中的世界那樣，簡單、純凈、自然；

她希望，我們一起感受音樂，好好生活。


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1.阿花 - 杠寶
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